الحدث السابق:

القادة يأكلون أخيراً لكنهم يتنفسون أولاً

من يهتم بمقدمي الرعاية؟ مع تزايد أهمية ممارسات اليقظة الذهنية والرعاية الذاتية في التعليم، يحتاج المعلمون إلى الشعور بالراحة تجاه التأمل والممارسات التأملية. يكتسب هذا الأمر أهمية خاصة نظرًا لصعوبة تحقيق المعلمين لأقصى إمكاناتهم القيادية بسبب حجم المسؤوليات الهائل، ووتيرة العمل المتسارعة، وعدم اليقين بشأن مستقبل التعليم. يمكن للتأمل أن يساعد المعلمين على معالجة مشكلة الإرهاق، وتحقيق توازن مستدام بين العمل والحياة، وإيجاد النمو الشخصي والرضا وسط صخب العمل في الفصول الدراسية. ستسلط هذه الجلسة الضوء على أحدث التحديات التي يواجهها المعلمون، والمستندة إلى الأبحاث، وستقدم تأملًا بسيطًا موجهًا يركز على التنفس، والذي يمكن أن يساعدنا في التعامل مع التحديات الخاصة بعملنا.

أقيم هذا الحدث في: 14 مارس 2024 الساعة 5:00 م

ستتضمن الجلسة عرضًا تقديميًا موجزًا، وتأملًا موجهًا، يليه نقاش جماعي.

جوش واي، دكتوراه في التربية.

يتمتع جوش واي بخبرة تزيد عن 20 عامًا في العمل بالمدارس الحكومية، حيث شغل مناصب مُعلم وإداري وباحث ومتحدث. يشغل حاليًا منصب مدير مدرسة ثانوية في منطقة سان دييغو، ويعمل على دمج الممارسات القائمة على البحث العلمي مع منهج شامل لتعليم الطلاب والبالغين. يمارس جوش اليوغا والتأمل ويُدرّب عليهما منذ أكثر من 25 عامًا، ويؤمن بأهمية تبني نهج روحي عميق في القيادة والتطوير المهني. وبصفته زوجًا وأبًا، يؤمن بأن لكل منا الحق في تحقيق أقصى إمكاناته في العمل والمنزل.