Lista de reproducción completa de la conferencia
Nuestras intenciones principales
- Uniendo ciencia y corazón: Infórmese sobre los últimos descubrimientos en neurociencia para comprender en profundidad cómo aprenden los estudiantes y garantizar que nuestros métodos de enseñanza fomenten un crecimiento cognitivo y emocional sano y dinámico.
- Cultivando la resiliencia interior: Compartiremos estrategias basadas en la evidencia que fomentan la autorregulación, la empatía y el bienestar genuino para todos los miembros de la comunidad educativa.
- Cultivando una cultura del cuidado: Promoveremos una educación centrada en la compasión, explorando su poder transformador para remodelar la cultura escolar y crear un ambiente emocional cálido y seguro en cada aula.
- Construyendo una comunidad de práctica global: Estamos creando un espacio para que docentes, investigadores y defensores se conecten y colaboren, impulsando prácticas innovadoras y sostenibles que conviertan el bienestar en el eje central de la educación.
Entre los ponentes se encuentran...
Ignacio Morgado Bernal, Doctor en Filosofía, Es catedrático de Psicobiología en el Instituto de Neurociencia de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona, donde también es decano fundador. Imparte psicología fisiológica en varias universidades de España y Latinoamérica y realiza investigación experimental sobre la recuperación de la memoria mediante estimulación eléctrica cerebral. Es catedrático del Instituto de Neurociencia Cognitiva desde hace varios años. Recientemente fue galardonado por la Asociación Española de Psicología y reconocido como uno de los diez neurocientíficos más destacados de España.
Myriam Mongrain, Doctor en Filosofía, Es psicóloga clínica y catedrática de Psicología en la Universidad de York, en Toronto, Canadá. Obtuvo su doctorado en la Universidad McGill y realizó una estancia postdoctoral en la Universidad de California, Davis, especializándose en Psicología Social y de la Personalidad. Su trabajo ha contribuido al campo de la psicología positiva, evaluando los beneficios de las intervenciones basadas en la compasión, la gratitud y el optimismo en amplias muestras comunitarias; estrategias que han demostrado reducir la depresión, especialmente en personas con altos niveles de estrés.
Chris Germer, Doctor en Filosofía, Es psicólogo clínico y profesor de psiquiatría en la Facultad de Medicina de Harvard. En 2010, codesarrolló el programa de Autocompasión Consciente (MSC, por sus siglas en inglés) con Kristin Neff, el cual se ha impartido a más de 250 000 personas en todo el mundo. Es coautor de dos libros sobre MSC junto con Neff. El cuaderno de ejercicios de autocompasión consciente y Impartir el programa de autocompasión consciente. Chris dedica la mayor parte de su tiempo a dar conferencias y talleres sobre atención plena y autocompasión en todo el mundo. También es autor de El camino consciente hacia la autocompasión y fue coeditora de dos libros influyentes sobre terapia: Atención plena y psicoterapia y Sabiduría y compasión en la psicoterapia.
Fabián Román, Doctor en Filosofía, Es médico y psiquiatra, doctor en neurociencia cognitiva. Es director de la Red Iberoamericana de Neurociencia Cognitiva, coordinador del área de Investigación en Neuroeducación de la Universidad de Barcelona y coordinador académico del programa de doctorado en Psicología con especialización en Neurociencia Cognitiva Aplicada de la Universidad Maimónides. Su labor se centra en fortalecer los vínculos interinstitucionales y promover la excelencia en proyectos académicos dentro del campo de la neurociencia aplicada. Su compromiso se refleja en su liderazgo en el desarrollo de programas de formación avanzada para profesionales y educadores, orientados a potenciar sus competencias profesionales, docentes y de investigación.
Claudio Araya, Doctor en Filosofía, Es psicólogo clínico y doctor en Investigación en Psicoterapia por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es profesor asistente e investigador en la Universidad Adolfo Ibáñez. Su trabajo se centra en el desarrollo de una perspectiva práctica y relacional sobre la atención plena y la compasión, así como en su aplicación en diversos contextos, especialmente en situaciones de vulnerabilidad psicosocial. Es autor de dos libros: El mayor avance es detenerse: la atención plena en la vida cotidiana (2010) y Humanidad común (2019). Estudia las implicaciones de las prácticas de humanidad compartida, integrando una perspectiva fenomenológica y considerando el contexto de vulnerabilidad psicosocial.
Rick Hanson, Doctor en Filosofía Es psicólogo, investigador principal del Greater Good Science Center de la UC Berkeley y autor de varios libros superventas del New York Times. Sus siete obras se han publicado en 33 idiomas e incluyen *Making Great Relationships*, *Neurodharma*, *Resilient*, *Hardwiring Happiness*, *Just One Thing*, *Buddha's Brain* y *Mother Nurture*, con más de un millón de ejemplares vendidos solo en inglés. Es fundador de la Global Compassion Coalition y del Wellspring Institute for Neuroscience and Contemplative Wisdom, además de copresentador del podcast *Being Well*, que ha sido descargado más de 25 millones de veces. Ha impartido conferencias en la NASA, Google, Oxford y Harvard.