करुणा कोर
कंपैशन कॉर्प्स, ग्लोबल कंपैशन कोएलिशन की एक वैश्विक अनुदान पहल है, जो एक सरल और शक्तिशाली विश्वास से प्रेरित है: करुणा एक सीखने योग्य, साझा करने योग्य मानवीय क्षमता है जो जीवन, संस्थानों और समुदायों को बदल सकती है।.
2017 से, कंपैशन कॉर्प्स ने साक्ष्य-आधारित कार्यक्रमों के प्रमाणित शिक्षकों को अनुदान दिया है ताकि वे 18 देशों में वंचित समुदायों के 2100 से अधिक स्वास्थ्य सेवा प्रदाताओं, शिक्षकों और अन्य लोगों को मुफ्त करुणा प्रशिक्षण प्रदान कर सकें।.
2024 में, इसकी संस्थापक मार्गरेट कुलेन की उदारता के कारण, कम्पैशन कॉर्प्स ग्लोबल कम्पैशन कोएलिशन का एक हिस्सा बन गया, और अब इसका विस्तार माइंडफुलनेस प्रशिक्षण तक हो गया है।.




वर्ष 2026 के लिए आवेदन अब बंद हो चुके हैं, और अगले वर्ष के लिए आवेदन 15 जनवरी, 2027 को फिर से खुलेंगे।.
कंपैशन कोएलिशन में शामिल हों (यदि आप अभी तक शामिल नहीं हुए हैं) - और कंपैशन कॉर्प्स के साथ भविष्य के अवसरों के बारे में जानने के लिए हमारा न्यूज़लेटर, कमिंग होम, प्राप्त करें।.
यदि आप एक प्रमाणित करुणा या ध्यान शिक्षक हैं और अपने काम की पहुंच और प्रभाव को बढ़ाना चाहते हैं, तो हम आपको आवेदन करने के लिए आमंत्रित करते हैं।.
हम विशेष रूप से उन शिक्षकों के आवेदनों का स्वागत करते हैं जिनके उन समुदायों में पहले से ही अच्छे संबंध हैं जिनकी वे सेवा करना चाहते हैं।.
आवेदन प्रक्रिया के बारे में अधिक जानकारी नीचे दी गई है।.
हमारे हाल ही
करुणा कोर अनुदान प्राप्तकर्ता

बारबरा डेविस
डेकाल्ब काउंटी, डेकाटूर, जॉर्जिया, संयुक्त राज्य अमेरिका
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
बारबरा ने सार्वजनिक सेवा की अग्रिम पंक्ति में काम करने वाले सरकारी कर्मचारियों को सीबीसीटी प्रशिक्षण प्रदान किया - जिनमें से कई उच्च स्तर के तनाव, भावनात्मक श्रम और लचीलापन-निर्माण और करुणा उपकरणों तक सीमित पहुंच का सामना करते हैं, जिनमें पुलिस, अग्निशमन, न्याय प्रणाली के कर्मचारी, पुस्तकालयाध्यक्ष, पीड़ित अधिवक्ता, स्वच्छता और सार्वजनिक कार्य पेशेवर शामिल हैं।.

एलिजाबेथ हर्न
जॉर्जिया ग्विनेट कॉलेज, लॉनरेंसविले, जॉर्जिया, संयुक्त राज्य अमेरिका
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
जॉर्जिया ग्विनेट कॉलेज में GIFT टीचर रेजीडेंसी में नामांकित भावी शिक्षक और कॉलेज के अंतिम वर्ष के छात्र (आयु लगभग 19-25 वर्ष)। इनमें से अधिकांश अश्वेत हैं, कई पेल ग्रांट के लाभार्थी हैं और कई पर देखभाल की ज़िम्मेदारी है। प्रतिभागी ऐसे नवोदित शिक्षक हैं जो कम संसाधनों वाले स्कूलों और सामाजिक और राजनीतिक तनाव का सामना कर रहे समुदायों में कार्यरत हैं।.

फेलिप मर्काडो
कैलिफोर्निया स्टेट यूनिवर्सिटी, फ्रेस्नो — फ्रेस्नो, कैलिफोर्निया, संयुक्त राज्य अमेरिका
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
फ्रेस्नो स्टेट यूनिवर्सिटी में सोशल वर्क के स्नातक छात्र (एसडब्ल्यूआरके 220 बैच)। इस समूह में सेंट्रल वैली के लगभग 20 एमएसडब्ल्यू छात्र शामिल हैं, जिनमें से कई लैटिनो हैं, अपने परिवार में कॉलेज जाने वाले पहले छात्र हैं, माता-पिता हैं, फ्रंटलाइन कार्यकर्ता हैं, और ऐसे व्यक्ति हैं जो पूर्णकालिक नौकरी, पारिवारिक जिम्मेदारियों और पीढ़ीगत आघातों से जूझते हुए दूसरों की सेवा करने के लिए प्रशिक्षण प्राप्त कर रहे हैं।.

गुइलेर्मो सेपुलवेदा
कासा डेल एडल्टो मेयर, अरौको नंबर 708, वाल्डिविया, रीजन डी लॉस रियोस, चिली
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
असाध्य बीमारियों या मानसिक गिरावट से ग्रस्त वृद्ध व्यक्तियों की देखभाल करने वाले। अधिकांश प्रतिभागी ऐसे बुजुर्ग व्यक्ति हैं जो अन्य वृद्ध व्यक्तियों, आमतौर पर परिवार के सदस्यों की देखभाल कर रहे हैं, जिन पर शारीरिक, भावनात्मक और मानसिक बोझ अधिक है, सीमित सहायता है, और जिन्हें स्वयं की देखभाल या ध्यान संबंधी अभ्यासों तक पूर्व में बहुत कम पहुंच प्राप्त है।.

जैक्स डी हेकेरेन गिल्डमिस्टर
मैटेनसिल्लो, चिली
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
चुनौतीपूर्ण शैक्षिक वातावरण में कार्यरत शिक्षक, उच्च भावनात्मक भार, निरंतर तनाव, समय की कमी और छात्रों एवं परिवारों के प्रति उत्तरदायित्व का सामना कर रहे हैं। प्रतिभागियों ने भावनात्मक थकान और आत्म-देखभाल एवं आत्मचिंतन के सीमित अवसरों के साथ-साथ अपने व्यवसाय के प्रति दृढ़ प्रतिबद्धता प्रदर्शित की।.

जेसिका मेंडोज़ा
अस्पताल केयेटानो हेरेडिया, एवेनिडा होनोरियो डेलगाडो 262, सैन मार्टिन डे पोरेस, लीमा, पेरू
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
लीमा में संयुक्त राष्ट्र अस्पताल पब्लिक डे अल्टा डिमांड का व्यक्तिगत विवरण, जिसमें मेडिकोज रेजिडेंट्स, मेडिकोज डे इमर्जेंसी, ऑन्कोलॉजी और क्यूइडाडोस पलियाटिवोस, एन्फर्मेरस और साइकोलोगोस शामिल हैं। प्रोफेशनल्स एन कॉन्टैक्टो कंटीन्यू कॉन एल सुफ़्रिमिएंटो, ला एनफेरमेडैड वाई ला मुएर्टे, एक्सपुएस्टोस ए सोब्रेकार्गा लेबरल, डेसगस्ट इमोशनल, फाल्टा डे रिकर्सोस इंस्टीट्यूशनल्स एंड ऑल्टो रिसगो डे बर्नआउट।.

जेसिका सुआरेज़
सेंटियागो, चिली
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
चिली के सैंटियागो में रहने वाले, मुख्य रूप से कम आय वाले परिवारों के वयस्क, जो दीर्घकालिक दर्द की समस्याओं (जैसे फाइब्रोमायल्जिया, गठिया और न्यूरोपैथिक दर्द) से पीड़ित हैं, उनके लिए यह कार्यक्रम शारीरिक सीमाओं, भावनात्मक तनाव और स्वास्थ्य एवं चिकित्सा संसाधनों तक सीमित पहुंच का सामना कर रहे व्यक्तियों को ध्यान और करुणा पर आधारित अभ्यासों के माध्यम से निःशुल्क और समावेशी सहायता प्रदान करता है।.

मैथ्यू स्किंटा
शिकागो, इलिनोइस, संयुक्त राज्य अमेरिका (कार्यक्रम अंतरराष्ट्रीय दर्शकों के लिए ऑनलाइन प्रसारित किया गया)
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
यह कार्यक्रम लैटिन अमेरिका, मध्य और पूर्वी यूरोप, चीन, हांगकांग और संयुक्त राज्य अमेरिका के एलजीबीटीक्यू+ चिकित्सकों, मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों और समुदाय के सदस्यों का एक अंतरराष्ट्रीय और अत्यंत विविध समूह है। कार्यक्रम मुख्य रूप से उन क्वीर और ट्रांस व्यक्तियों और उनके समर्थकों की सेवा करता है जो अत्यधिक तनावपूर्ण, राजनीतिक रूप से प्रतिकूल परिस्थितियों में काम करते हैं, भेदभाव, अल्पसंख्यक तनाव और अप्रत्यक्ष आघात से संबंधित व्यक्तिगत और व्यावसायिक बोझ का अनुभव करते हैं, और जो अधिक आत्म-करुणा, लचीलापन और भावनात्मक समर्थन चाहते हैं।.

नतालिया लाविन कोनेजो
सेंटियागो, चिली
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
Fundación CARE Chile से संबद्ध स्वास्थ्य सेवा पेशेवर, देश भर में विभिन्न नैदानिक और देखभाल केंद्रों में कार्यरत हैं। यह कार्यक्रम उन पेशेवरों के लिए है जो दीर्घकालिक बीमारियों, दर्द, दुर्बलता और जीवन के अंतिम चरण की देखभाल से संबंधित उच्च भावनात्मक दबावों का सामना करते हैं, जिनमें से कई तनाव, भावनात्मक थकावट और संरचित स्व-देखभाल स्थानों तक सीमित पहुंच का अनुभव करते हैं। समुदाय ने अपनी व्यक्तिगत और व्यावसायिक भूमिकाओं में भावनात्मक विनियमन, आत्म-करुणा, लचीलापन और स्थायी कल्याण के लिए उपकरण खोजने का प्रयास किया।.

सेविंज अलीयेवा
बाकू, अज़रबैजान (कार्यक्रम ऑनलाइन आयोजित किया गया)
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
इस कार्यक्रम में अज़रबैजान के विभिन्न क्षेत्रों की मुख्यतः महिला शिक्षिकाएँ शामिल थीं, जो उच्च भावनात्मक और सामाजिक दबाव वाले चुनौतीपूर्ण शैक्षिक वातावरण में कार्यरत थीं। यह कार्यक्रम उन शिक्षकों के लिए था जो तनाव, भावनात्मक बोझ और सीमित संस्थागत सहयोग का सामना कर रही थीं, जिनमें से कई अपने छात्रों के प्रति गहरी श्रद्धा रखने के बावजूद आत्म-करुणा की भावना से जूझ रही थीं। प्रतिभागियों ने भावनात्मक लचीलापन, सामुदायिक जुड़ाव और करुणा पर आधारित व्यावहारिक उपकरणों की तलाश की, ताकि वे अपने व्यक्तिगत कल्याण और कक्षा में अपने कार्य दोनों में सहयोग प्राप्त कर सकें।.

मिर्जाम लूथे और डॉ. सुसान गिटौ
थिका, किआम्बू काउंटी, केन्या
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
थिका, किआम्बू काउंटी के किआंडुतु स्लम और आसपास के इलाकों से स्वयंसेवी सामुदायिक परामर्शदाता, परामर्श प्रशिक्षु और जमीनी स्तर के मानसिक स्वास्थ्य कार्यकर्ता इस कार्यक्रम में शामिल हुए। कार्यक्रम के तहत कमजोर आबादी को मुफ्त मनोसामाजिक सहायता, परामर्श और सामुदायिक सहायता प्रदान की गई, जिनमें से कई लोग आघात, गरीबी से संबंधित तनाव और करुणा की कमी से ग्रस्त थे। प्रतिभागी विभिन्न शैक्षिक और भाषाई पृष्ठभूमि से आए थे और उन्होंने अपने स्वयं के कल्याण और सामुदायिक सेवा कार्य की निरंतरता को बनाए रखने के लिए व्यावहारिक आत्म-करुणा के तरीकों की तलाश की।.

वनश्री घाटे
मुंबई, भारत
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
मुंबई में सामाजिक प्रभाव क्षेत्र में कार्यरत स्वास्थ्य सेवा पेशेवर, मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ, शिक्षक (विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के शिक्षकों सहित), सामाजिक कार्यकर्ता, परामर्शदाता और देखभालकर्ता इस कार्यक्रम के अंतर्गत आते हैं। यह कार्यक्रम उन पेशेवरों के लिए है जो सीमित संसाधनों और अत्यधिक तनाव वाले वातावरणों में कार्यरत हैं—जैसे कि युवा सुधार केंद्र, वंचित विद्यालय, सामुदायिक केंद्र और सुधार गृह—जो भावनात्मक रूप से अत्यधिक तनाव, मानसिक थकावट और अप्रत्यक्ष आघात का सामना करते हैं। प्रतिभागियों का उद्देश्य भावनात्मक लचीलापन, आत्म-करुणा और करुणामय नेतृत्व को मजबूत करना था ताकि वे जिन संवेदनशील समुदायों की सेवा करते हैं, उन्हें स्थायी रूप से सहयोग प्रदान कर सकें।.

मार्सेलो पीटरलिनी
साओ पाउलो, ब्राजील (ऑनलाइन)
सेवा प्रदान किया गया समुदाय:
ऐतिहासिक रूप से हाशिए पर पड़े समुदायों (बीआईपीओसी और निम्न-आय वर्ग) से संबंधित ब्राज़ीलियाई युवा (आयु 18-29 वर्ष) सक्रियता और सामाजिक कार्यों में संलग्न हैं। इनमें से कई छात्रवृत्ति और वित्तीय सहायता के माध्यम से उच्च शिक्षा प्राप्त करते हैं, लेकिन वैकल्पिक या आध्यात्मिक रूप से एकीकृत शैक्षिक स्थानों तक उनकी पहुंच सीमित है। प्रतिभागियों को अक्सर व्यवस्थागत कठिनाइयों, मानसिक स्वास्थ्य चुनौतियों, तनाव और भावनात्मक एवं आध्यात्मिक विकास के लिए विकासात्मक सहायता की कमी का सामना करना पड़ता है। यह कार्यक्रम उन युवा नेताओं के लिए है जो सामाजिक परिवर्तन के क्षेत्र में अपने कार्य को जारी रखने के लिए गहन उद्देश्य, लचीलापन और करुणापूर्ण आधार की तलाश कर रहे हैं।.
हमारे उद्देश्य
कमी
कमजोर आबादी में पीड़ा।.
को बढ़ावा
सोशल नेटवर्क के माध्यम से जागरूकता और करुणा का प्रसार।.
सम्मान
प्रत्येक समुदाय की अनूठी वास्तविकता।.
प्रशिक्षणों का उपयोग करना
जिन्हें अनुसंधान सहायता प्राप्त है।.
उपलब्ध कराने के
एक ऐसा मंच जहां शिक्षक व्यापक हित के लिए आपस में जुड़ सकें।.
दे रही है
शिक्षकों को मामूली लेकिन वास्तविक वित्तीय सहायता प्रदान करना, जिससे उनकी सेवा को टिकाऊ बनाने में मदद मिल सके।.
प्रोत्साहन
उदारता, जहां छोटे योगदान भी बड़ा प्रभाव डाल सकते हैं।.
ग्राउंडिंग
रिश्तों, विनम्रता और साझा मानवता में सचेतनता और करुणा का प्रशिक्षण।.
हम किस प्रकार सहायता कर रहे हैं
जरूरतमंद समुदाय
कंपैशन कॉर्प्स का उद्देश्य उन लोगों के लिए करुणा और ध्यान प्रशिक्षण तक पहुंच को व्यापक बनाना है जो वित्तीय, संस्थागत या प्रणालीगत बाधाओं के कारण अन्यथा इसमें भाग लेने में असमर्थ होंगे।.
हालांकि वित्तीय आवश्यकता अक्सर एक प्रमुख कारक होती है, कुछ समुदाय भावनात्मक बोझ, आघात के संपर्क में आने या अत्यधिक तनाव के जोखिम से ग्रस्त होते हैं - भले ही धन उपलब्ध हो। इनमें देखभाल करने वाले, कार्यकर्ता, शिक्षक, स्वास्थ्यकर्मी या समुदाय के नेता शामिल हो सकते हैं जो निरंतर तनाव में काम कर रहे हों।.
कंपैशन कॉर्प्स मॉडल की एक प्रमुख आवश्यकता संबंध-आधारित सेवा है। अनुदान प्राप्तकर्ताओं का उस समुदाय से पहले से ही एक सार्थक संबंध होना चाहिए जिसकी वे सेवा करना चाहते हैं।.
प्रमाणन के अलावा, शिक्षकों को निम्नलिखित बातें प्रदर्शित करनी होंगी:
- सांस्कृतिक संवेदनशीलता और विनम्रता
- समुदाय की प्रासंगिक समझ
- आवश्यकता पड़ने पर कार्यक्रमों को जिम्मेदारीपूर्वक अनुकूलित करने की प्रतिबद्धता

लहर प्रभाव
कंपैशन कॉर्प्स उन शोधों के बढ़ते हुए समूह से प्रेरित है जो यह प्रदर्शित करते हैं कि करुणा और अन्य सामाजिक रूप से लाभकारी दृष्टिकोण और कार्य संगठनों, समुदायों और अन्य सामाजिक नेटवर्कों के माध्यम से फैल सकते हैं।.
- अनुसंधान द्वारा फाउलर और क्रिस्टाकिस (2010) इससे पता चला कि सहयोग और दयालुता मूल हस्तक्षेप में भाग लेने वालों से परे भी व्यापक रूप से फैल सकती है।.
- अध्ययन करते हैं द्वारा एल्गो, एट अल. (2020) इससे प्रत्यक्षदर्शी प्रभाव का प्रदर्शन हुआ - जिसमें उदारता के कार्यों को मात्र देखने मात्र से कृतज्ञता की भावना के साथ-साथ सामाजिक रूप से लाभकारी प्रेरणा भी बढ़ सकती है।.
- एक बड़े पैमाने पर मेटा-एनालिसिस द्वारा जंग, एट अल. (2020) 88 अध्ययनों ने इस बात की पुष्टि की है कि "प्रोसोशल मॉडलिंग" - दूसरों में करुणा और दयालुता देखना - विभिन्न आबादी और संदर्भों में मदद करने वाले व्यवहार को बढ़ाता है।.
कुल मिलाकर, यह शोध उस बात का समर्थन करता है जो हम व्यवहार में बार-बार देखते हैं: जब किसी एक स्थान पर करुणा का विकास होता है, तो वह फैलती है।.
संस्थापक के बारे में
मार्गरेट कुलेन

मार्गरेट कुलेन एक मनोचिकित्सक, लेखिका और ध्यान संबंधी अभ्यासों को मुख्यधारा में लाने वाली अग्रणी हैं। उन्हें माइंडफुलनेस-बेस्ड स्ट्रेस रिडक्शन (एमबीएसआर) प्रशिक्षक के रूप में प्रमाणित होने वाले पहले दस लोगों में शामिल किया गया था और उन्होंने दशकों तक अंतरराष्ट्रीय स्तर पर शिक्षण कार्य किया है। उनकी नवीनतम पुस्तक है... शांत शक्ति: समभाव की शक्ति के माध्यम से शांति पाएं, जीवंतता का अनुभव करें और असीम प्रेम करें।.
मार्गरेट ने स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी स्कूल ऑफ मेडिसिन में थुप्टेन जिनपा के साथ करुणा संवर्धन प्रशिक्षण और मियामी विश्वविद्यालय में अमीशी झा के साथ सैन्य जीवनसाथियों के लिए करुणा और ध्यान कार्यक्रम का सह-विकास किया। वह माइंडफुलनेस-बेस्ड इमोशनल बैलेंस की संस्थापक हैं और उन्होंने विभिन्न समुदायों में ध्यान संबंधी कार्यक्रमों पर शोध का नेतृत्व किया है।.
निर्देशक के बारे में
मारिया पाउला जिमेनेज पलासिओ

मारिया पाउला जिमेनेज़ पलासिओ कोलंबियाई ध्यान प्रशिक्षक और करुणा कोच हैं। वह स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के करुणा और परोपकार अनुसंधान एवं शिक्षा केंद्र में करुणा संवर्धन कार्यक्रम की वरिष्ठ शिक्षिका और प्रशिक्षक हैं, मार्गरेट कुलेन द्वारा विकसित माइंडफुलनेस आधारित भावनात्मक संतुलन कार्यक्रम की प्रमाणित शिक्षिका और प्रशिक्षक हैं, और क्रिस जर्मर और क्रिस्टिन नेफ द्वारा विकसित माइंडफुल सेल्फ-कम्पैशन कार्यक्रम की प्रशिक्षित शिक्षिका हैं। एक चिकित्सक के रूप में प्रशिक्षित, वह एक व्याख्याता, संगठनात्मक सलाहकार और अन्य भूमिकाओं में कार्यरत हैं। स्वास्थ्य/संपूर्ण जीवन, परिवर्तन, ध्यान साधना, सचेतनता, करुणा, आत्म-करुणा और उद्देश्य से संबंधित विषयों पर समूहों और व्यक्तियों को परामर्श देना।.
आपका दान उन लोगों के प्रति करुणा का भाव जगाता है जो दूसरों की परवाह करते हैं।.
कंपैशन कॉर्प्स को दान देना उन लोगों में निवेश करना है जो समुदायों को एकजुट रखते हैं।.
आपके सहयोग से करुणा और ध्यान संबंधी कार्यक्रमों को वित्त पोषित करने में मदद मिलती है:
- सरकारी कर्मचारी सामाजिक कार्यकर्ता और चिकित्सक
- सरकारी अस्पतालों में स्वास्थ्य सेवा पेशेवर और मेडिकल छात्र
- सरकारी और ग्रामीण विद्यालय के शिक्षक
- बुजुर्गों और दीर्घकालिक बीमारियों से ग्रस्त लोगों की देखभाल करने वाले
- यौन और लिंग आधारित हिंसा के पीड़ित
- वंचित युवा और पहली पीढ़ी के छात्र
- उच्च जोखिम वाले वातावरण में काम करने वाले LGBTQ+ चिकित्सक
दूसरों की सेवा करने वालों की करुणा और लचीलेपन को मजबूत करके, आपकी उदारता दूरगामी प्रभाव पैदा करती है - परिवारों, संस्थानों और पूरे समुदायों में।.
