Corpo de Compaixão

Barbara ofereceu o treinamento em CBCT (Terapia Cognitivo-Comportamental Baseada na Comunidade) a funcionários do governo que atuam na linha de frente do serviço público — muitos dos quais enfrentam altos níveis de estresse, desgaste emocional e acesso limitado a ferramentas de desenvolvimento de resiliência e compaixão, incluindo policiais, bombeiros, funcionários do sistema judiciário, bibliotecários, defensores de vítimas, profissionais de saneamento e obras públicas.

Professores em formação e estudantes universitários do último ano (com idades entre 19 e 25 anos) inscritos no Programa de Residência Docente GIFT, na Georgia Gwinnett College. A maioria se identifica como pessoas de cor, muitos são beneficiários da Bolsa Pell e vários têm responsabilidades de cuidado. Os participantes são educadores em início de carreira que trabalham em escolas e comunidades com poucos recursos e que enfrentam dificuldades sociais e políticas.

Alunos de pós-graduação em serviço social (turma SWRK 220) da Fresno State. O grupo inclui aproximadamente 20 alunos de mestrado em serviço social do Vale Central, muitos dos quais são latinos, alunos universitários de primeira geração, pais, profissionais da linha de frente e indivíduos que conciliam trabalho em tempo integral, responsabilidades familiares e traumas intergeracionais enquanto se preparam para servir aos outros.

Educadores que atuam em ambientes educacionais exigentes, vivenciando alta carga emocional, estresse crônico, pressão de tempo e responsabilidade para com alunos e famílias. Os participantes demonstraram forte comprometimento profissional, aliado à fadiga emocional e oportunidades limitadas para autocuidado e reflexão.

Pessoal de saúde de um hospital público de alta demanda em Lima, incluindo médicos residentes, médicos de emergência, oncologia e cuidados paliativos, enfermeiros e psicólogos. Profissionais em contato contínuo com o sofrimento, a enfermidade e a morte, expostos à sobrecarga laboral, ao desgaste emocional, à falta de recursos institucionais e ao alto risco de burnout.

Adultos que vivem com condições de dor crônica (como fibromialgia, artrite e dor neuropática), principalmente de famílias de baixa renda em Santiago, Chile. O programa atendeu pessoas com limitações físicas, sofrimento emocional e acesso limitado a recursos de saúde e terapêuticos, oferecendo apoio gratuito e inclusivo por meio de práticas baseadas em atenção plena e compaixão.

Profissionais de saúde afiliados à Fundación CARE Chile, atuantes em diversos contextos clínicos e de assistência em todo o país. O programa atendeu profissionais expostos a altas demandas emocionais relacionadas a doenças crônicas, dor, fragilidade e cuidados paliativos, muitos dos quais vivenciam estresse, exaustão emocional e acesso limitado a espaços estruturados de autocuidado. A comunidade buscava ferramentas para regulação emocional, autocompaixão, resiliência e bem-estar sustentável tanto em suas vidas pessoais quanto profissionais.

O programa foi voltado principalmente para professoras de diversas regiões do Azerbaijão, que atuam em ambientes educacionais exigentes, com altas demandas emocionais e relacionais. As participantes foram orientadas a educadoras que vivenciam estresse, sobrecarga emocional e apoio institucional limitado, muitas das quais têm dificuldades com a autocompaixão, apesar de se importarem profundamente com seus alunos. Elas buscavam resiliência emocional, conexão com a comunidade e ferramentas práticas baseadas na compaixão para apoiar tanto seu bem-estar pessoal quanto seu trabalho em sala de aula.

Conselheiros comunitários voluntários, estagiários de aconselhamento e agentes comunitários de saúde mental da favela de Kiandutu e áreas adjacentes em Thika, no condado de Kiambu. O programa ofereceu apoio psicossocial gratuito, aconselhamento e assistência comunitária a populações vulneráveis, muitas das quais enfrentam alta exposição a traumas, estresse relacionado à pobreza e fadiga por compaixão. Os participantes tinham formações educacionais e linguísticas diversas e buscavam ferramentas práticas de autocompaixão para apoiar tanto seu próprio bem-estar quanto a sustentabilidade de seu trabalho de serviço comunitário.

Jovens brasileiros (de 18 a 29 anos) de comunidades historicamente marginalizadas (BIPOC e de baixa renda), engajados em ativismo e ação social. Muitos acessam o ensino superior por meio de bolsas de estudo e auxílio financeiro, mas têm exposição limitada a espaços educacionais alternativos ou com integração espiritual. Os participantes frequentemente enfrentam dificuldades sistêmicas, desafios de saúde mental, esgotamento profissional e falta de apoio para o desenvolvimento emocional e espiritual. O programa atendeu jovens líderes em busca de um propósito mais profundo, resiliência e uma base compassiva para sustentar seu trabalho em prol da transformação social.