शिक्षा में करुणा कैसे लाई जाए

एक करुणामय विद्यालय या विश्वविद्यालय कैसा दिखता है?

रोल मॉडल

शिक्षकों को करुणा और समावेशिता का आदर्श प्रस्तुत करने के लिए आवश्यक कौशल प्रदान करना, देखभाल और अपनेपन की संस्कृति बनाने के लिए महत्वपूर्ण है। नैदानिक मनोवैज्ञानिक के अनुसार, डॉ. एलेन बटलर समझाती हैं, इसका अर्थ है अपने मूल स्वरूप को समझना – यह जानना कि हम सभी के पास जटिल मस्तिष्क हैं जिन्हें हमने नहीं चुना है। यह बच्चों के कक्षा में व्यवहार को प्रभावित करता है और जब हम इसे समझ लेते हैं तभी हम उनकी आवश्यकताओं का सही ढंग से ध्यान रख सकते हैं।.

नीतियों

एक करुणामय शैक्षिक वातावरण वह होता है जो धमकाने, भेदभाव और समावेशिता जैसे मुद्दों पर अपनी नीतियों को गर्वपूर्वक और स्पष्ट रूप से बताता है। ऐसी नीतियों को अमल में लाना भी आवश्यक है: उदाहरण के लिए, विकलांग बच्चों की सहायता के लिए संसाधनों के प्रावधान में निवेश सुनिश्चित करना।.

समग्र शिक्षा

करुणा का प्रशिक्षण देने के साथ-साथ, यह आवश्यक है कि बच्चों को अपने मस्तिष्क, भावनाओं, विचारों और अनुभूतियों के बारे में जानने का अवसर दिया जाए, और यह भी कि समय के साथ और दूसरों के साथ मेलजोल से उनमें किस प्रकार परिवर्तन और विकास हो सकता है। अपने मस्तिष्क का उपयोग करना सीखना उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि उसे ज्ञान और जानकारी से भरना सीखना। यही वह चीज़ है जो बच्चे को भावनात्मक रूप से अधिक सुरक्षित भविष्य के लिए तैयार कर सकती है।.