教育に思いやりを取り入れる方法

思いやりのある学校や大学とは、どのようなものなのでしょうか？

思いやりコーチング

最も直接的な介入は、教師と生徒の両方を対象とした、思いやりを育むためのコーチングプログラム. 介入の結果このような取り組みは変革をもたらすことが証明されている。8週間の思いやりトレーニングコースを受けた学校教師は、モチベーション、他者への行動、生活満足度、ストレスへの対処能力が向上し、うつ病、不安、燃え尽き症候群、自己批判の症状が軽減することが示されている。一方思いやりを学ぶ5週間のコース生徒にとって、不安や否定的な自己対話を軽減し、思いやりの気持ちを高める効果があることが示された。.

ロールモデル

教師に思いやりと包括性を模範として示すために必要なスキルを身につけさせることは、思いやりと帰属意識の文化を創造する上で極めて重要です。臨床心理士としてエレン・バトラー博士が説明する, つまり、これは私たちが何者であるかという核心に立ち返ることを意味します。私たちは皆、自分で選んだわけではない、扱いにくい脳を持っているということを理解することです。これは教室での子供たちの行動に影響を与え、私たちがそれを理解して初めて、子供たちのニーズに適切に対応できるようになるのです。.

屋外遊び

屋外での遊びを奨励する非常に重要である子どもたちの成長と発達を助ける上で、屋外遊びは身体的な健康を向上させるだけでなく、自然との触れ合い、教室での活動からの息抜き、チームワークなどのスキルの探求にも役立ちます。また、楽しむことは、限界に挑戦し、他者について学ぶための重要な実験的方法でもあります。残念ながら、試験を重視するあまり、学校は屋外での遊びや探求の機会を減らしてしまっていることが多く、2010年から2019年の英国では、, 例えば, 200以上の学校の運動場が売却された。.

ポリシー

思いやりのある教育環境とは、いじめ、差別、包括性といった問題に関する方針を誇りを持って明確に表明する環境である。こうした方針は実行に移される必要があり、例えば、障害のある子どもたちを支援するためのリソース提供に投資を行うことなどが挙げられる。.

ピアサポート

生徒と教師が互いに協力し合うよう指導することで、学校内に相互支援の社会を育むことができる。これは、メンタルヘルスからいじめまで、さまざまな問題に対処するために活用できる。証拠は, 例えば、ピアサポート制度は、学校における生徒同士のいじめの発生率を減少させる上で効果的な役割を果たす可能性がある。.

ホリスティック教育

思いやりを育む指導と並行して、子どもたちが自分の脳、感情、思考、感覚について学び、それらが時間とともに、また他者との関わりの中でどのように変化し発達していくのかを知る機会を与えることが不可欠です。脳を効果的に使う方法を学ぶことは、知識や情報を詰め込むことと同じくらい重要です。これこそが、子どもたちがより情緒的に安定した未来を築くための土台となるのです。.