Christine Lathren, Titulaire d'un doctorat en médecine et d'une maîtrise en santé publique, elle est professeure adjointe au Département de médecine physique et de réadaptation, Programme de médecine intégrative, de l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill. Ses recherches portent sur les bienfaits de la pleine conscience et de l'autocompassion sur le bien-être, tant au niveau individuel qu'interpersonnel, ainsi que sur l'adaptation des interventions basées sur l'autocompassion aux besoins de diverses familles et communautés confrontées à un stress important. Elle s'intéresse particulièrement à la transmission intergénérationnelle de l'autocompassion au sein d'une même famille.
Gabi Garcia Elle est mère, conseillère professionnelle agréée et auteure d'albums jeunesse. Elle a passé plus de 20 ans dans les écoles publiques auprès d'élèves de la maternelle à la terminale. Elle est l'auteure de Écouter avec mon cœur : une histoire d'autocompassion et L'ami dont j'ai besoin : être bienveillant et attentionné envers moi-même.
Jamie Lynn Tatera Jamie Lynn est une éducatrice et auteure passionnée par le développement de l'autocompassion chez les enfants et leurs aidants. Elle a enseigné la pleine conscience et l'autocompassion à des enfants de 3 à 18 ans dans divers établissements scolaires, ainsi qu'à des futurs enseignants de la Faculté d'éducation de l'Université du Wisconsin à Milwaukee. Jamie Lynn a conçu et anime la formation d'enseignants pour le programme « Autocompassion pour les enfants et les aidants », une adaptation, fondée sur la recherche, de la formation « Autocompassion en pleine conscience » destinée aux parents et aux enfants.
Lisa Baylis Elle partage des stratégies de bien-être depuis 20 ans. Dotée d'un talent inné pour créer des liens et faire sentir aux gens qu'ils sont importants et écoutés, elle est enseignante, conseillère, conférencière et mère. Lisa est l'auteure de plusieurs ouvrages. L'autocompassion pour les éducateurs Lisa est également la créatrice de la méthode AWE (Éveil du bien-être chez les enseignants), qui allie soin de soi, pleine conscience et autocompassion. Titulaire d'une maîtrise en psychologie du conseil et d'une licence en éducation physique, elle est actuellement directrice pédagogique du Centre pour l'autocompassion en pleine conscience, l'organisation à but non lucratif fondée par les docteurs Kristin Neff et Chris Germer pour promouvoir l'autocompassion à travers le monde.
Dr Karen Bluth Elle est professeure agrégée au département de psychiatrie de l'Université de Caroline du Nord, où elle mène des recherches sur l'autocompassion et son influence sur le bien-être émotionnel des adolescents. La Dre Bluth est la co-créatrice du programme “ Mindful Self-Compassion for Teens ” et l'auteure de quatre ouvrages sur l'autocompassion destinés aux adolescents, dont “ The Self-Compassion Workbook for Teens: Mindfulness and Compassion Skills to Overcome Self-Criticism and Embrace Who You Are ”. Son prochain livre, « Mindful Self-Compassion for Teens in Schools: A 16-session Social and Emotional Learning Curriculum » (PESI Publishers), paraîtra début 2024. Elle a également reçu le premier prix de la Mind and Life Foundation pour la communication publique de la recherche contemplative.