Por que precisamos de compaixão na educação
Do estresse dos professores à exaustão dos alunos, precisamos repensar nossa abordagem à escolarização e à educação.
Pressão dos exames
Sabe-se que a pressão de exames repetidos está correlacionada com o aumento do estresse e da ansiedade entre os alunos. Um estudo No Reino Unido, foi relatado que 941% dos professores acreditam que os alunos são levados a apresentar problemas relacionados ao estresse durante a época de exames.
Um problema que agrava a situação é que os exames nem sempre são a melhor forma de medir o progresso. Os próprios testes só conseguem avaliar tipos específicos de conhecimento, examinados em condições particulares – e em grande parte artificiais. Eles não avaliam muitas outras habilidades que um aluno possa ter, como inteligência emocional, espírito de equipe ou habilidades práticas. E, talvez o mais preocupante de tudo, os exames colocam os alunos em competição uns contra os outros. Desde cedo, os alunos são incentivados a se enxergarem como concorrentes por elogios e recompensas.
Desigualdade
Embora todos tenham direito à educação, o direito a uma boa educação está fora do alcance de muitos. Em países de todo o mundo, aqueles que têm condições financeiras enviam seus filhos para as melhores escolas. Lá, eles frequentemente estabelecem conexões com pessoas influentes, adquirem "capital cultural" e ingressam nas melhores faculdades e universidades. Desde cedo, as crianças são estratificadas e segregadas. Um relatório da UNESCO Um estudo de 2021 constatou que a diferença de desempenho entre alunos de escolas particulares e alunos de escolas públicas está aumentando e que a falta de regulamentação do setor de escolas privadas está deixando muitos pais no prejuízo, já que as mensalidades aumentam desproporcionalmente.
Estresse do professor
Longas jornadas de trabalho, baixos salários, inspeções regulares e a "segmentação" do ensino levaram muitos professores à exaustão profissional. Um estudo global Pesquisas realizadas antes da pandemia de Covid-19 constataram que aproximadamente 1 em cada 5 professores se sente infeliz e que os níveis de ansiedade entre os professores estão acima da média de outras profissões. Diversos estudos nacionais ao redor do mundo sugerem que o bem-estar dos professores em seus países está em declínio. Veja, por exemplo, estes relatórios de China, Tailândia, Inglaterra, Alemanha, e o EUA.
apoio pastoral
Dar ênfase à classificação dos alunos por notas pode significar que seu desenvolvimento e crescimento holísticos sejam negligenciados. Filósofo Yuval Noah Harari argumentou Em vez de buscar equipar as crianças com habilidades que podem se tornar obsoletas, as escolas deveriam se concentrar em habilidades duradouras, como criatividade e cuidado. (O autor) Alice O'Keefe Também defendeu um esforço muito maior para ajudar as crianças a compreenderem suas mentes e seus corpos. Infelizmente, em muitas partes do mundo, as escolas estão caminhando na direção oposta. Os cortes de verbas na Grã-Bretanha, por exemplo, significam metade das escolas estão prestes a perder o apoio psicológico e de saúde mental para seus alunos, enquanto o investimento em saúde mental foi uma das vítimas nos recentes cortes no orçamento escolar nos EUA.
Discriminação
A discriminação é generalizada em ambientes educacionais em todo o mundo. Um relatório da UNICEF em 2022, Por exemplo, um estudo constatou que, entre crianças de 7 a 14 anos em países de baixa e média renda, os alunos do grupo mais favorecido tinham mais do que o dobro da probabilidade de possuir habilidades básicas de leitura em comparação com os alunos do grupo menos favorecido. Enquanto isso, nas políticas disciplinares dos Estados Unidos, crianças negras têm quase quatro vezes mais chances de receber suspensões escolares do que crianças brancas e mais do que o dobro de chances de serem presas em contextos escolares, observa o relatório. E uma nova pesquisa da U-Report, com mais de 407.000 respostas, revelou que quase dois terços dos participantes acreditam que a discriminação é comum em seus ambientes, enquanto quase metade sente que a discriminação impactou suas vidas ou a de alguém que conhecem de forma significativa.
