教育において思いやりが必要な理由
教師のストレスから生徒の燃え尽き症候群まで、私たちは学校教育へのアプローチを見直す必要がある。.
試験のプレッシャー
度重なる試験のプレッシャーは、生徒のストレスや不安の増加と相関関係があることが知られている。. 研究 英国で行われた調査によると、教師の941,300人が、試験期間中に生徒がストレス関連の症状に陥りやすいと考えていることが報告されている。.
さらに厄介なのは、試験が必ずしも進歩を測る最良の方法ではないという点です。試験自体は、特定の（そして大部分が人工的な）条件下で問われる特定の種類の知識しか測定できません。生徒が持つ可能性のある感情的知性、チームワーク、実践的な能力といった他の多くのスキルは測定できません。そして、おそらく最も厄介なのは、試験が生徒同士を競争させるように仕向けることです。幼い頃から、生徒は互いを賞賛や報酬を競うライバルとみなすように促されるのです。.
不平等
誰もが教育を受ける権利を持っているものの、質の高い教育を受ける権利は多くの人にとって手の届かないものとなっている。世界中の国々で、経済的に余裕のある家庭は子供を最高の学校に通わせる。そこで子供たちは影響力のある人々と繋がりを持ち、「文化的資本」を身につけ、一流の大学に進学することが多い。幼い頃から、子供たちは階層化され、分断されているのだ。. ユネスコの報告書 2021年の調査では、私立学校に通う生徒と公立学校に通う生徒の学力差が拡大しており、私立学校部門の規制が不十分なために授業料が不均衡に上昇し、多くの親が経済的に困窮していることが明らかになった。.
牧会的なサポート
生徒の成績評価を重視すると、生徒の総合的な発達や成長が見過ごされがちになる。哲学者 ユヴァル・ノア・ハラリは次のように主張している 子どもたちに時代遅れになるかもしれないスキルを身につけさせるのではなく、学校は創造性や思いやりといった、長く使える能力に焦点を当てるべきだ、と筆者は主張する。 アリス・オキーフ また、子どもたちが心と体を理解できるよう、より一層の努力が必要だと主張している。残念ながら、世界の多くの地域では、学校は逆の方向に向かっている。例えば、イギリスでの資金削減は、 学校の半分 生徒へのカウンセリングやメンタルヘルスサポートが失われる見込みだが、メンタルヘルスへの投資は 犠牲者の一人 米国における最近の学校予算削減において。.
差別
世界中の教育現場において、差別は蔓延している。. 2022年のユニセフの報告書, 例えば、低・中所得国の7～14歳児を対象とした調査では、最も恵まれたグループの生徒は、最も恵まれないグループの生徒に比べて、基礎的な読解力を持っている可能性が2倍以上高いことが分かりました。一方、米国の懲戒処分に関する報告書では、黒人の子どもは白人の子どもに比べて、学校外での停学処分を受ける可能性が4倍近く高く、学校関連の逮捕に遭う可能性も2倍以上高いと指摘しています。また、40万7000件以上の回答を集めたU-Reportの新しい世論調査では、約3分の2が自分の環境で差別が蔓延していると感じており、約半数が差別によって自分自身や知り合いの生活に大きな影響を受けたと感じていることが分かりました。.
