शिक्षा कार्य समूह के सदस्य

लिसा बेयलिस
लिसा पिछले 20 वर्षों से स्वास्थ्य और कल्याण की रणनीतियाँ साझा कर रही हैं। लोगों को महत्व देने और उनकी बात सुनने की सहज क्षमता रखने वाली लिसा एक शिक्षिका, परामर्शदाता, वक्ता और माँ हैं। लिसा 'सेल्फ-कम्पैशन फॉर एजुकेटर्स' नामक पुस्तक की लेखिका होने के साथ-साथ 'एडब्ल्यूई मेथड' (शिक्षकों के लिए स्वास्थ्य और कल्याण को जागृत करना) की निर्माता भी हैं, जो आत्म-देखभाल, ध्यान और आत्म-करुणा को समाहित करती है।.

डॉ. करेन ब्लुथ
कैरेन उत्तरी कैरोलिना विश्वविद्यालय के मनोचिकित्सा विभाग में एसोसिएट प्रोफेसर हैं और फ्रैंक पोर्टर ग्राहम बाल विकास संस्थान में एक शोध फेलो हैं, जहाँ वे किशोरों की भावनात्मक भलाई पर आत्म-करुणा और उसके प्रभावों पर शोध करती हैं। डॉ. ब्लुथ माइंडफुल सेल्फ-कम्पैशन की प्रमाणित प्रशिक्षक हैं, किशोरों के लिए माइंडफुल सेल्फ-कम्पैशन और युवाओं के लिए माइंडफुल सेल्फ-कम्पैशन के अनुकूलित संस्करण 'एम्ब्रेसिंग योर लाइफ' पाठ्यक्रम की सह-निर्माता हैं, और माइंडफुल स्कूल्स के माध्यम से पेश किए जाने वाले आत्म-करुणा कार्यक्रम 'सेल्फ-कम्पैशन फॉर एजुकेटर्स' की रचनाकारों में से एक हैं।.

प्रोफ़ेसर फ़्रांसिस माराटोस
प्रोफेसर फ्रांसेस माराटोस एक चार्टर्ड मनोवैज्ञानिक और डर्बी विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान और भावात्मक विज्ञान की प्रोफेसर हैं। भावात्मक विज्ञान के क्षेत्र में उनका शोध भावनात्मक कल्याण के मनोवैज्ञानिक, तंत्रिका संबंधी, संज्ञानात्मक और शारीरिक सहसंबंधों को समझने पर केंद्रित रहा है। उन्होंने इन क्षेत्रों में 60 से अधिक सहकर्मी-समीक्षित शोध पत्र प्रकाशित किए हैं और लगभग 1.3 मिलियन पाउंड के अनुदान आवेदनों को प्राप्त करने में उनका योगदान रहा है। विशेष रूप से, उनके शोध ने निम्नलिखित क्षेत्रों में योगदान दिया है: चिंता को समझना, बचपन में इसका विकास और साथ ही खाने के विकारों में इसके निहितार्थ; दर्द की प्रक्रियाओं को समझना; बच्चों और वयस्कों में खतरे और आत्म-आलोचना की प्रक्रियाओं को समझना; और विभिन्न आबादी में बेहतर भावना विनियमन, कल्याण और सामाजिक व्यवहार को बढ़ावा देने के लिए करुणा का उपयोग करना। वयस्कों और बच्चों के लिए उनके द्वारा विकसित/सह-निर्मित सीपीडी और पाठ्यक्रम आप कम्पैशन इन एजुकेशन में पा सकते हैं।.

जेमी लिन टाटेरा
जेमी एक शिक्षिका हैं जिन्हें बच्चों और उनके देखभालकर्ताओं को आत्म-करुणा सिखाने का गहरा जुनून है। उन्होंने विभिन्न स्कूलों में 3 से 18 वर्ष की आयु के बच्चों को माइंडफुलनेस और आत्म-करुणा का प्रशिक्षण दिया है, साथ ही यूडब्ल्यू-मिल्वौकी के शिक्षा विद्यालय में भावी शिक्षकों को भी प्रशिक्षित किया है। जेमी लिन ने माइंडफुल सेल्फ-कम्पैशन कार्यक्रम का माता-पिता-बच्चे के लिए अनुकूलित संस्करण तैयार किया है और वे बच्चों और देखभालकर्ताओं के लिए आत्म-करुणा पर एक शिक्षक प्रशिक्षक हैं। वे पुस्तकें भी लिखती हैं और आत्म-करुणा की जीवन-परिवर्तनकारी शक्ति के बारे में जागरूकता और इसकी सुलभता बढ़ाने के लिए शोधकर्ताओं के साथ सहयोग करती हैं।.

कैथरीन वैडिंगटन
कैथरीन एक चार्टर्ड मनोवैज्ञानिक, उच्च शिक्षा अकादमी की प्रमुख फेलो और वेस्टमिंस्टर विश्वविद्यालय में कार्य और संगठनात्मक मनोविज्ञान की रीडर हैं। वह 2021 में प्रकाशित अपनी अभूतपूर्व पुस्तक "टुवर्ड्स ए कम्पैशनेट यूनिवर्सिटी" की लेखिका हैं।.
