शिक्षकों की भूमिका
दुनिया के हर क्षेत्र में, लड़कों के लड़कियों की तुलना में "“गरीबी सीखना”दस वर्ष की आयु तक एक साधारण पाठ को पढ़ने या लिखने में असमर्थ होना। 152 देश जिनके आंकड़े उपलब्ध हैं, 116 (76%) में लड़कों के लिए उच्च शिक्षा में नामांकन दर कम है। यह न केवल लड़कों को उनकी क्षमता को पूरा करने से रोकता है, बल्कि यह समाज के लिए भी बेहतर है।. जो लड़के अपनी शिक्षा पूरी कर लेते हैं उनका स्वास्थ्य बेहतर होता है, उनमें सामाजिक हितैषी विचार रखने और हिंसा की निंदा करने की संभावना अधिक होती है। इसलिए शिक्षक एक ऐसे समाज को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं जहां सभी लिंगों के लोग स्वयं और दूसरों के प्रति दयालु हों।.
लिंग संबंधी रूढ़ियों को चुनौती देना
यह एक गलत धारणा हो सकती है कि लड़के भाषा, कला और मानविकी जैसे विषयों की तुलना में विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित जैसे तथाकथित "एसटीईएम" विषयों को अधिक पसंद करते हैं। इस धारणा में दो समस्याएं हैं। पहली बात तो यह है कि जिन लड़कों को इन विषयों में कठिनाई होती है, वे शायद यह न मानें कि शिक्षा उनके लिए उपयुक्त है। वहीं दूसरी ओर, जिन लड़कों को मानविकी या कला में रुचि है, वे शायद स्कूल या विश्वविद्यालय से बाहर धकेले जाने जैसा महसूस करें। लैंगिक रूढ़ियों से बचना और गैर-एसटीईएम विषयों में लड़कों की रुचि को प्रोत्साहित करना एक समावेशी और सशक्त शिक्षा प्रणाली के निर्माण के लिए महत्वपूर्ण है।.


शिक्षा को सक्षम बनाएं
कुछ लड़के अत्यधिक फीस के कारण या परिवार की आजीविका कमाने के लिए उन्हें काम पर भेजने की आवश्यकता के कारण स्कूल नहीं जा पाते हैं। इस समस्या को दूर करने के लिए सरकारों को यह सुनिश्चित करने के लिए संगठित होना होगा कि कोई भी परिवार गरीबी में न पले-बढ़े और प्रत्येक बच्चे को मुफ्त शिक्षा प्राप्त हो।.
सहयोग, प्रतिस्पर्धा नहीं
पश्चिमी शिक्षा प्रणालियाँ अक्सर प्रतिस्पर्धा पर आधारित होती हैं। स्कूलों की रैंकिंग के लिए लीग टेबल का उपयोग किया जाता है; विद्यार्थियों की रैंकिंग के लिए परीक्षाएँ और ग्रेड का इस्तेमाल होता है। इससे उन विद्यार्थियों के लिए शर्मिंदगी और अपमान की भावना पैदा हो सकती है जिन्हें "अच्छा प्रदर्शन नहीं करने वाला" माना जाता है। इसके विपरीत, सहयोग और आपसी समर्थन को बढ़ावा देने वाली संस्कृतियाँ विद्यार्थियों की भागीदारी और नामांकन बनाए रखने में बेहतर प्रदर्शन करती हैं। यह परीक्षाओं की संख्या और लीग टेबल के उपयोग को सीमित करके, पाठ्यक्रम, कलात्मक अभिव्यक्ति और बाहरी गतिविधियों जैसे विभिन्न शिक्षण और कार्य शैलियों को बढ़ावा देकर और समूह कार्य को प्रोत्साहित करके प्राप्त किया जा सकता है।.


समावेशिता को बढ़ावा दें
सभी लिंगों और पहचानों के लिए समावेशी संस्कृति को बढ़ावा देने और उसे आदर्श बनाने में शिक्षक महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। न केवल अपनी भाषा, उदाहरणों और मूल्यों के माध्यम से, बल्कि इन कठिन विषयों पर समूह चर्चा आयोजित करके भी।. यहाँ देखें लिंग भूमिकाओं पर कक्षा में होने वाली चर्चाओं के लिए न्यूयॉर्क टाइम्स की एक मार्गदर्शिका के लिए।.
