Grupo de trabajo sobre el cambio climático
El objetivo del grupo es explorar el papel de la compasión para abordar el cambio climático y otros desafíos de sostenibilidad, así como difundir conocimientos y enfoques relacionados (para la integración de políticas, el cambio sistémico y cultural, y la educación).
Aborda la actual falta de conocimiento y de aplicaciones de la compasión en el ámbito del cambio climático y la sostenibilidad para apoyar el cambio individual, colectivo y sistémico.
El problema
El cambio climático representa una amenaza creciente para el desarrollo saludable y sostenible en todo el mundo. Sin embargo, los enfoques políticos graduales no han generado acciones ni remotamente cercanas al ritmo, la escala o la profundidad necesarios.
Esto se debe en gran medida a que, históricamente, el cambio climático se ha considerado un desafío puramente externo y técnico. Existe una necesidad urgente de comprender mejor el cambio climático y nuestra relación con él, de manera que se conecten individuos, comunidades, instituciones y sistemas.
El camino a seguir
Cada vez comprendemos mejor que las crisis de sostenibilidad, como el cambio climático, tienen una causa fundamental: son un reflejo de una crisis humana interna de desconexión o separación de uno mismo, de los demás y de la naturaleza, que tiene sus raíces en nuestras culturas modernas.
Abordar el cambio climático requiere un cambio de mentalidad, pasando de culturas y formas de pensar arraigadas a enfoques más conectados y compasivos. Se trata de construir una sociedad más solidaria, en lugar de agotarnos a nosotros mismos, a los demás y al planeta de forma implacable y creciente.
Las preguntas que abordamos
- ¿Cuál es la naturaleza y la calidad de nuestras relaciones?
- ¿Cómo nos relacionamos con nosotros mismos, con los demás y con el mundo en su conjunto, y qué condiciones, habilidades y cualidades influyen en estas relaciones?
- ¿Cómo podemos tomar cada vez más decisiones que den vida y sean transformadoras, en lugar de decisiones explotadoras y que pongan en peligro la vida?
- ¿Cómo podemos entonces diseñar medidas, estrategias y enfoques que apoyen este proceso transformador y que mejora la calidad de vida a nivel individual, colectivo y político?
- ¿Cómo se puede integrar la compasión en los enfoques de sostenibilidad y cambio climático, para ir más allá de su actual enfoque parcial en soluciones externas y tecnológicas?
- ¿Qué condiciones y enfoques pueden fomentar un sentimiento de compasión (hacia uno mismo, los demás, las generaciones futuras y el planeta) entre el público y los responsables de la toma de decisiones?
Lecturas adicionales
- Bauer-Wu, Susan. 2023. Un futuro que podemos amar.
- Cook, L., Senge, P., Boell, M., y Funk, M. (25 de marzo de 2021).Cómo nos presentamos: Sistemas compasivos en la educación primaria y secundaria de California [pdf]. North Andover, MA: Centro para la Concienciación sobre Sistemas.
- Wamsler, C., Osberg, G., Osika, W., Hendersson, H., Mundaca, L. (2021) Vinculando la transformación interna y externa para la sostenibilidad y la acción climática: Hacia una nueva agenda de investigación y políticas, Global Environmental Change, 71:102373. En línea. (Primera revisión sistemática de la literatura en el campo de la transformación interna-externa)
- Wamsler, C., Bristow, J. (2022) En la intersección de la mente y el cambio climático: Integrando las dimensiones internas del cambio climático en la formulación de políticas y la práctica, Cambio Climático, 173(7). En línea. Para acceder a la figura revisada, haga clic aquí. aquí.
- Wamsler, C. (2022) Qué tiene que ver la mente con la crisis climática: Atención plena y compasión como caminos hacia un futuro más sostenible; Mind&Life Proyecto Insights: Viajes al corazón de la ciencia contemplativa. En línea.
- Wamsler, C., Osberg, G. (2022) Transformative climate policy mainstreaming – Engaging the political and the personal, Global Sustainability 5, E13. En línea.
- Puede acceder a otras referencias relacionadas aquí: https://www.contemplative-sustainable-futures.com/general-3-1
Miembros
Christine Wamsler (Coordinadora)
Profesora de Ciencias de la Sostenibilidad en el Centro de Estudios de Sostenibilidad de la Universidad de Lund (LUCSUS), fundadora y directora del Programa de Futuros Sostenibles Contemplativos y ex codirectora del Centro de Resiliencia Social. Es una experta de renombre internacional en desarrollo sostenible y procesos de transformación (materiales y cognitivos) asociados, con 25 años de experiencia tanto en teoría como en la práctica. Su trabajo ha influido en debates internacionales y ha contribuido al conocimiento sobre las transformaciones personales, colectivas, institucionales y políticas en el contexto del cambio climático.
Gustav Böll
Gustav es el subdirector de Liderazgo Juvenil en el Centro para la Conciencia Sistémica. Su función es dirigir el Equipo Juvenil y sus esfuerzos para capacitar a estudiantes y docentes de todo el mundo en el Marco de Sistemas Compasivos. Gustav es licenciado en Estudios Internacionales por la Universidad de Roskilde.
Jamie Bristow
Jamie Bristow es un destacado experto en prácticas contemplativas en la vida pública y un antiguo activista climático. Fue coautor del informe 'Reconnection: Meeting the Climate Crisis Inside Out' (Reconexión: Abordar la crisis climática desde dentro) cuando dirigía el instituto de políticas Mindfulness Initiative, y actualmente lidera el desarrollo de políticas y narrativas para los Objetivos de Desarrollo Interior.
Jo Confino
Jo es coach ejecutivo, facilitador, periodista y experto en sostenibilidad. Ha colaborado con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en una iniciativa de concienciación y cambio sistémico, y forma parte de los consejos directivos de diversas organizaciones climáticas. Ocupó puestos editoriales de alto nivel en el Huffington Post de Nueva York y en The Guardian de Londres, donde dirigió su sitio web de negocios sostenibles.
Jennifer Nadel
Jennifer es abogada, autora, estratega política, oradora, activista y periodista televisiva galardonada. Su libro, WE, un éxito de ventas del Sunday Times, es una guía para el cambio individual y social. Defensora del medio ambiente desde siempre, ha formado parte del Comité Ejecutivo Nacional del Partido Verde del Reino Unido y se ha presentado dos veces al Parlamento. Es codirectora del grupo de expertos británico Compassion in Politics.
Peter Senge
Peter es cofundador del Centro para la Conciencia de Sistemas. Ha estado a la vanguardia del aprendizaje organizacional desde la publicación de su clásico libro La Quinta Disciplina en 1990, que proporcionó teorías y métodos para fomentar la ambición, desarrollar el diálogo reflexivo y comprender la complejidad con el fin de moldear culturas organizacionales orientadas al aprendizaje. En 1997, la Harvard Business Review nombró a la organización que aprende como una de las ideas empresariales más importantes de los últimos 75 años.“
Laureline Simon
Laureline es la fundadora y directora de One Resilient Earth, una organización internacional sin fines de lucro dedicada a fomentar la resiliencia climática de las personas, reconstruir comunidades y regenerar ecosistemas mediante el aprendizaje, las artes y la transformación cultural. Anteriormente, Laureline trabajó en temas de mitigación, adaptación y pérdidas y daños relacionados con el cambio climático, incluyendo su colaboración con la secretaría de la ONU para el Cambio Climático.
Ha Vinh Tho
Ha Vinh es fundador de ELI: Eursasia Learning Institute for Happiness and Wellbeing y presidente de la Fundación Eurasia. Anteriormente, fue director de programas en el Centro de Felicidad Nacional Bruta (FNB) de Bután. Como exjefe de Capacitación, Aprendizaje y Desarrollo del Comité Internacional de la Cruz Roja, capacitó a profesionales humanitarios que trabajan en zonas de guerra y en respuesta a emergencias en Asia, Oriente Medio, África y Europa.
Morag Watson
Morag es experta en políticas públicas y exasesora de la UNESCO. Lleva casi veinte años asesorando a particulares, organizaciones y gobiernos sobre cambio climático, sostenibilidad, liderazgo para la sostenibilidad y estrategias de cambio. Es directora de políticas de Scottish Renewables, donde asesora a los gobiernos de Escocia y el Reino Unido en materia de transición energética.
Boda de Zane
Zane es gerente de desarrollo juvenil en el Kindness Institute de Nueva Zelanda. Anteriormente fue profesor titular de arboricultura en el Instituto Tecnológico de Manakau y miembro del personal y activista de Greenpeace.