Presidente: Kathryn Lovewell É a fundadora da Kind Mind Academy, palestrante internacional premiada e autora de best-sellers especializada em Autocompaixão Consciente (MSC) para crianças, mulheres e famílias. Professora certificada de MSC, palestrante profissional e autora de ""O Pequeno Livro da Autocompaixão," "As vozes na minha cabeça!" e ""Cada professor importa, inspirando bem-estar através da atenção plena..Kathryn também é facilitadora certificada do programa Awakening Joy e anfitriã do encontro "Compassion Champions" da Global Compassion Coalition. Desde 2020, ela é professora líder de meditação e voluntária do Global Circles of Practice, oferecendo uma prática guiada semanal de autocompaixão virtual para o Centre for Mindful Self-Compassion.
Frances Maratos é psicóloga credenciada e professora de Psicologia e Ciência Afetiva na Universidade de Derby. Sua pesquisa na área da Ciência Afetiva (ou da Emoção) tem se concentrado na compreensão dos correlatos psicológicos, neurológicos, cognitivos e fisiológicos do bem-estar emocional. Em particular, sua pesquisa contribuiu para: a compreensão da ansiedade, seu desenvolvimento na infância e suas implicações nos transtornos alimentares; a compreensão dos processos de dor; os processos de ameaça e autocrítica em crianças e adultos; e o uso da compaixão para promover melhor regulação emocional, bem-estar e comportamentos pró-sociais em diversas populações.
Pedro Macaulay Peter é professor titular de Psicologia na Faculdade de Psicologia da Universidade de Derby. Seus principais interesses de pesquisa e especialização situam-se na área da psicologia do desenvolvimento social, e seu trabalho concentra-se nas percepções e experiências de cyberbullying, bullying presencial e intervenção de terceiros. Uma de suas linhas de pesquisa atuais explora como professores e jovens percebem e reagem ao cyberbullying no ambiente escolar e familiar. Uma segunda linha de pesquisa também examina como os jovens percebem os fatores pessoais e situacionais do bullying e como isso pode impactar sua intervenção como terceiros. Peter também está envolvido em projetos que exploram a segurança online de crianças, o uso da tecnologia e intervenções contra o bullying.
Dra. Karen Bluth é professora associada do Departamento de Psiquiatria da Universidade da Carolina do Norte, onde realiza pesquisas sobre autocompaixão e sua influência no bem-estar emocional de adolescentes. A Dra. Bluth é co-criadora do currículo Autocompaixão Consciente para Adolescentes e autora de cinco livros sobre autocompaixão para adolescentes, incluindo "O Manual de Autocompaixão para Adolescentes: Habilidades de Atenção Plena e Compaixão para Superar a Autocrítica e Aceitar Quem Você É". Seu próximo livro, "“Autocompaixão Consciente para Adolescentes em Escolas: Um Currículo de Aprendizagem Socioemocional de 16 Sessões”(PESI Publishers) será lançado no verão de 2024.
Jamie Lynn Tatera Jamie Lynn é educadora e autora, apaixonada por ajudar crianças e seus cuidadores a desenvolverem autocompaixão. Ela ensinou mindfulness e autocompaixão para crianças de 3 a 18 anos em diversas escolas, bem como para futuros professores na Faculdade de Educação da Universidade de Wisconsin-Milwaukee. Jamie Lynn é a criadora e formadora de professores do programa Autocompaixão para Crianças e Cuidadores, uma adaptação baseada em pesquisas do treinamento de Autocompaixão Consciente para pais e filhos.